目前的基础教育状况是不利于创新人才培养的，创新能力和创新热情在儿童时期已经被消磨殆尽，到大学阶段，许多学生已经失去了学习和研究的热情，这是很可怕的。 　　今年２月，国务院发布了《全民科学素质行动计划纲要》。《纲要》一个很好的特点，不是只局限于考虑一个部门的工作，而是站在全局的立场，站在国家整体的立场，跨部门地、全面地考虑问题。 　　其中，把未成年人科学素质行动作为４个主要行动之一，而且放在主要行动这一部分的首要位置，列出了任务和措施。在第四大部分基础工程中，也首先列出了科学教育与培训基础工程，...

把提高全民科学素质工作纳入到全社会的教育计划之中；把提高全民科学素质融入我国经济社会发展的实践之中；在中国文化的传承、发展和创新中提高全民的科学素质。 　　“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”，这是中共十六大确定的全面建设小康社会四项重要目标之一。１９９５年６月２０日，国务院发布了《全民健身计划纲要》；２００１年９月２０日，中共中央发布了《全民道德建设实施纲要》；今年２月，国务院正式印发了《全民科学素质行动计划纲要》。三个《纲要》全面明确了提高全民族素质的目标和基本要求。十...

杜祖贻 单位：美国密西根大学香港中文大学 科教科普的三层次 百余年来，中国先后有中体西用、废科举、兴新学、五四及现代化等历史浪潮，都以科学救国为主导思想，可是效果不彰。近二十年社会安定，经济好转，又重新以科学教育和科学普及为社会发展纲领。 至于此次全面推动科教的努力能否成功，端视乎所求的目标是否明确、策略是否适当、力量能否集中、以及能否清除打击科教科普的障碍。本文作者在此指出科学教育有三个深浅不同的层次，并讨论不同层次的科教效果。低层次的科学教育，仅着力于科学课程的学习和考核标准的提高；中层次的...

张增一 单位：北京理工大学 国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》），是全面实施全民科学素质行动计划，提升全体公民的科学素质的纲领性文件。为了更好地理解、落实和贯彻执行《纲要》的精神，人们必须首先了解以下两个问题：什么是科学素质？它包括哪些内容？关于第一个问题，《纲要》作了如下界定：“科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。”关于...

雷绮虹 单位：中国科普研究所 《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》），由国务院于2006年2月6日以国发[2006]7号文发布，正式开始实施了。这是我国经济社会发展进程中具有里程碑意义事件，更是惠及全体人民的一项行动计划，它的实施将给公民个人的全面发展创造更好的条件，为人民创造美好生活带来新的福音。作为一名从事30年科普工作，参与《全民科学素质行动计划纲要》基础研究工作的科普理论工作者，我从心底对《科学素质纲要》的发布感到振奋，为我们国家在社会发展领域又一次取得的进步感到欣慰。 一．公布《科...

非常感谢中国科协的领导给我这个机会，能够让我在这个地方做这样一个演讲。其实从我来讲，这个机会难得，因为今天来的人太多了，而我觉得刚才开幕式的时候，我们的刘淇书记已经把代表北京市委市政府对这次会议的祝贺，对大家的感谢都表达了，他的表达带有最权威性和真诚。 本来我准备了一个稿子，但是这个稿子我不想念了。因为机会难得，我想在这儿空口说白话，讲一讲作为北京的市长将面临奥运的宝贵机遇，同时又面临着挑战的北京市长，在工作过程中，对如何抓住奥运机遇，建设一个新北京，在某种意义上也就是按照中央以人为本、科学发...

任定成 单位：北京大学《全民科学素质行动计划纲要（2006－2010－2020年）》是我国历史上第一个提高全民科学素质的纲领性文件。《科学素质纲要》中提出的新概念、新方针、新规划、新措施，是实施建设创新型社会的国家战略意图的新亮点，将对我国国民素质的提升、国家竞争力的提高、和谐社会的建设，产生广泛而深远的影响。 1．定位：突破人口素质瓶颈的基础性社会工程 当今社会，全球性的经济结构调整速度加快，知识在经济社会发展中的作用日益突出。无论是西方发达国家正在进入的后工业社会，还是我国和其他发展中国家正在建设的新型...

曾国屏 单位：中国科协--清华大学科学传播与普及研究中心 摘要：从国家创新系统的视角，对知识传播本性、知识传播机制、知识传播与全民科学素质建设等问题进行了尝试性探讨。 关键词：科学普及；知识传播；国家创新系统 “知识经济”、“知识社会”等术语的出现，表明了人们对知识在经济增长和社会进步中的作用更充分的认识，科技传播和扩散从而科普工作的意义也进一步彰显出来。从知识的生产、传播扩散和利用的角度看，所谓科普，是指通过知识的传播扩散，促使知识的生产、传播扩散和利用成为一个有机的整体，使科学技术的发展惠及...