5月24日下午，广州市青少年科技中心召开了科技环保教育交流座谈会，一批科技环保教育经验丰富的青少年科技教育专家、社区社工代表、科技辅导员代表、家长代表一起为广州地区青少年开展科技环保教育活动出谋献策。

　　座谈会围绕“如何让青少年环保科技教育活动进一步走进家庭与社区”、“如何有效在社区开展青少年科技创新活动”这两个主题进行探讨，与会代表们踊跃发言，提出了宝贵的意见和建议。

　　广州大学环境科学与工程学院学院教授陈南认为社区开展青少年科技活动是对学校的科技教育进行有效补充，在新的形势下，研究探索城市社区青少年科技教育新思路，创新教育方式方法，对青少年科技教育发展有重要意义。

　　车陂街道广氮社区的社工助理黄明华介绍了所在社区开展青少年科技活动的情况。结合多年社区工作经验，他认为青少年科技活动可以从学校逐步向社区过渡，扩大青少年接受科技教育的参与面。他建议社区可以通过组织科技成果展示、趣味科技竞赛、科技游艺活动、参观考察科技场馆、科普专题报告会等形式，吸引社区居民带领孩子参加，使青少年科技活动更具群众性、社会性和普及性。

　　参加座谈的科技辅导员代表也分享了多年来参与“壳牌美境行动”、野外生态考察、户外观鸟等环保实践活动的经验和收获，他们认为把社区、企业及社会相关单位联合起来，才有可能真正推动青少年科技活动的社会化。他们也提出了环保科技活动中设计的知识点应该由单学科向多学科转变，活动形式也应该更侧重于动手实践等建议。

　　座谈会上，广州市青少年科技中心介绍了今后在社区开展科技环保教育活动的一些设想，包括目前已经着手开展的积极争取广州地区科技场馆、科研院所、校外教育机构、社区活动场所等社会各方支持和参与社区科技环保教育工作，组织科技导师到社区指导青少年开展科技创新活动等。这些工作得到了参会家长代表们的充分肯定。他们纷纷表示愿意利用自己的QQ群、朋友圈等社会资源，对活动进行宣传，也将动员身边的家长带领孩子积极参加，携手推进青少年科技教育的社会化发展。