12月6日，“人工智能科普进校园，共筑青少年科技强国梦”之“青少年创意编程”活动走进东莞市大朗第一中学。本次活动由东莞市科协指导，东莞市东莞理工科技创新研究院主办，东莞市大朗第一中学承办，并得到了东莞市科普专项资助项目的支持。活动现场1000多名学生与专家学者进行面对面，共同学习人工智能的应用与发展。

在科普讲座环节，魏小锐老师从人工智能的基本概念入手，解释了它如何模拟人类智能行为，涵盖了从简单的自动化任务到复杂的决策支持系统。接着，详细介绍了人工智能的基本知识与原理，包括机器学习、深度学习、自然语言处理等关键技术，让同学们对这一领域有了系统的认识。在讲述人工智能核心技术在各行各业的应用时，魏小锐老师特别强调了其广泛性和深远性。无论是医疗健康、金融服务，还是制造业和交通运输，人工智能都在发挥着不可替代的作用。通过一系列具体的应用案例，如智能诊断系统、自动化生产线、无人驾驶汽车等，展示了人工智能如何推动行业革新，提升效率和质量。

胡天明教授通过生动的案例演示，向同学们展示了精彩的人工智能编程案例。这些演示不仅吸引了同学们的目光，更激发了他们对人工智能算法的深入思考。胡教授提醒我们，尽管人工智能为我们的生活带来了诸多便利，但我们也不能忽视它可能引发的问题，例如隐私泄露、信息安全等。胡天明教授强调，同学们应该认真学习学科知识，为未来深入学习人工智能做好充分准备。胡教授提出可以从以下几方面做好学习人工智能的准备：打好基础：鼓励学生打好基础学科知识，因为这些是理解和应用人工智能算法的关键。学习编程：建议学生学习一种编程语言，因为这些是实现人工智能算法的常用工具。实践操作：提倡学生通过科创项目、在线课程或个人项目来获得实践经验，以加深对AI技术的理解。跨学科学习：鼓励学生拓宽知识面，学习与人工智能相关的跨学科知识。
   洪小宇老师为同学们深入讲解了基于人工智能的创意编程课程。通过精心设计的实践案例，生动地展示了如何利用图形化编程工具，将人工智能技术巧妙地融入到实际的开发项目中。通过拖拽模块，轻松构建程序逻辑，让复杂的代码变得简单易懂。学习如何将AI技术融入项目，打造智能应用，让创意更上一层楼。这一过程不仅激发了同学们的创新思维，也让他们对人工智能的实际应用有了更直观的认识和理解。

在本次的科普活动过程中，同学们纷纷表示，这次活动让同学们对人工智能有了更深入的了解，希望能够把这次讲座的内容融入到日常生活学习中，为自己的未来做好准备。