为全面推进素质教育，加强学生实践动手能力培养，进一步发挥小学科学实验教学的育人功能，提高孩子们的科学素养，东莞市塘厦镇小学生科学实验操作技能竞赛活动于4月7日在塘厦镇林村小学顺利举行，全镇18所公民办小学派四年级学生代表参加此次竞赛活动。

本次实验操作技能竞赛活动共设5道实验操作题：《声音的产生》《声音的强弱》《声音的高低》《简单电路》《检测电路的故障》。试题由市教育局组织小学科学专家团队依据《义务教育小学科学课程标准》课程目标，并结合现行小学科学教材中的实验内容研制而出。考核要求学生们能够根据抽签的实验题目，按照要求仔细检查实验器材、正确选取实验器材、熟练完成实验操作，认真填写实验现象与结论并在实验结束后快速整理实验器材。

小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，对于培养学生的动口、动手、动脑能力、培养学生的科学探究能力、培养学生的创新意识都具有其他学科不可替代的作用。每一个科学小实验，都像一粒希望的种子，播撒在孩子们心中，承载着每个孩子探索世界的梦想。此次科学实验操作技能测评既考核了学生的实验规范操作能力，又培养了学生严谨、思辨的科学态度，让学生将科学课本中的理论知识与实验操作相结合，在实操中体验到了科学的神奇力量。