韩启德: 以科技界的和谐促进社会和谐
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9月8日,全国人大常委会副委员长、中国科协主席、2007中国科协年会大会主席韩启德出席在年会开幕式词中,号召科技工作者增强国情意识,把做好本职工作与履行社会责任有机结合起来;加强科学道德建设,以科技界的和谐促进社会和谐;同时,把以人为本落实到科技发展上来。
韩启德表示,资源环境约束是目前影响我国经济社会发展最直接、最紧迫、最现实的突出问题,科技发展是推动产业结构调整、突破资源环境瓶颈、实现经济社会又好又快发展的根本途径。今年中国科协年会“节能环保,和谐发展”的主题,就是根据中央关于节能减排工作的总体部署和湖北省经济社会发展的客观实际而确定的。为了推动科学发展,促进社会和谐,建设资源节约型和环境友好型社会作出贡献,韩启德向广大科技工作者提出了号召和要求。
首先要进一步增强国情意识,把做好本职工作与履行社会责任有机结合起来。科技工作者尤其要充分认识我国“穷国办大科技”的基本国情,牢固树立对国家负责、对纳税人负责的责任意识,降低研发成本,提高经费使用效率,把有限的科技资源管好用好,用在刀刃上。要把个人兴趣与国家现实需要紧密结合起来,围绕制约经济社会发展的突出问题,选准方向、奋力攻关,努力增强自主创新能力,创造世界一流的科研成果。
近年来,由于科学研究规模剧增,科学研究制度环境变迁,科研和商业的联系越来越密切,科研不端行为增加,倡导良好学风,制止学术不端行为,已成为社会的强烈呼声。韩启德提出,科技工作者要进一步加强科学道德建设,以科技界的和谐促进社会和谐。科技社团是科技工作者的群众组织,要抓紧制定详细的学术规范,完善规章制度,严肃分析处理具体的学术不端事件,旗帜鲜明地反对学术不端行为,自觉抵制学术上的不正之风,营造民主讨论、平等待人、严肃批评的学术氛围,用实际行动促进科学道德建设,以科技界的和谐促进社会和谐。
韩启德指出,科学技术的发展归根到底是为了人,是为解决人类面临的突出问题、促进人的全面发展服务的。科学技术研究有其根本价值取向,必须坚持以人为本,促进求真与求善的协调共生,实现科学精神与人文精神的有机结合。所以,科技工作者要进一步把以人为本落实到科技发展上来。把尊重和维护人类的权利、尊严和自由贯穿于科学研究的全过程,从服务于人的全面发展来探索科学技术应用的方式与途径,把科学与人文的有机融合作为科技发展的最高境界。
同时,科技工作者要把科研活动和科普工作紧密结合起来,主动拿出一定时间、一定精力,通过不同方式,向社会公众普及科学知识,倡导科学方法,宣传科学思想,弘扬科学精神,传播创新文化,推动公众理解科学,引导公众负责任地生活,促进人的全面发展。(李万刚)
韩启德表示,资源环境约束是目前影响我国经济社会发展最直接、最紧迫、最现实的突出问题,科技发展是推动产业结构调整、突破资源环境瓶颈、实现经济社会又好又快发展的根本途径。今年中国科协年会“节能环保,和谐发展”的主题,就是根据中央关于节能减排工作的总体部署和湖北省经济社会发展的客观实际而确定的。为了推动科学发展,促进社会和谐,建设资源节约型和环境友好型社会作出贡献,韩启德向广大科技工作者提出了号召和要求。
首先要进一步增强国情意识,把做好本职工作与履行社会责任有机结合起来。科技工作者尤其要充分认识我国“穷国办大科技”的基本国情,牢固树立对国家负责、对纳税人负责的责任意识,降低研发成本,提高经费使用效率,把有限的科技资源管好用好,用在刀刃上。要把个人兴趣与国家现实需要紧密结合起来,围绕制约经济社会发展的突出问题,选准方向、奋力攻关,努力增强自主创新能力,创造世界一流的科研成果。
近年来,由于科学研究规模剧增,科学研究制度环境变迁,科研和商业的联系越来越密切,科研不端行为增加,倡导良好学风,制止学术不端行为,已成为社会的强烈呼声。韩启德提出,科技工作者要进一步加强科学道德建设,以科技界的和谐促进社会和谐。科技社团是科技工作者的群众组织,要抓紧制定详细的学术规范,完善规章制度,严肃分析处理具体的学术不端事件,旗帜鲜明地反对学术不端行为,自觉抵制学术上的不正之风,营造民主讨论、平等待人、严肃批评的学术氛围,用实际行动促进科学道德建设,以科技界的和谐促进社会和谐。
韩启德指出,科学技术的发展归根到底是为了人,是为解决人类面临的突出问题、促进人的全面发展服务的。科学技术研究有其根本价值取向,必须坚持以人为本,促进求真与求善的协调共生,实现科学精神与人文精神的有机结合。所以,科技工作者要进一步把以人为本落实到科技发展上来。把尊重和维护人类的权利、尊严和自由贯穿于科学研究的全过程,从服务于人的全面发展来探索科学技术应用的方式与途径,把科学与人文的有机融合作为科技发展的最高境界。
同时,科技工作者要把科研活动和科普工作紧密结合起来,主动拿出一定时间、一定精力,通过不同方式,向社会公众普及科学知识,倡导科学方法,宣传科学思想,弘扬科学精神,传播创新文化,推动公众理解科学,引导公众负责任地生活,促进人的全面发展。(李万刚)
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