“我比较喜欢生物和电脑，结合两者，以后有哪些专业可以选择呢”、“数据结构和建模之间的区别如何理解？”、“如何协调做科学研究和学科学习的关系”……日前在全国青少年高校科学营广东营华南理工大学分营之高校科技创新活动交流会的现场，营员们听完在科技创新领域上有着丰富经验和优秀成果的华工学子的经历和感受后，纷纷提出了自己的问题，向师兄师姐讨教科技创新经验。

科技创新活动交流会现场。莫文艺摄

　　2009级学生曾浩健同学多次代表学校参加全国大学生数学建模大赛、美国大学生数学建模大赛等比赛并获得了很好的成绩，在交流会上，他跟营员们分享了自己在数学建模比赛中经验，并深入浅出地解释了数学建模，激起了营员们浓厚的兴趣。

　　同样来自2009级的区敏同学和张俊杰同学是基因组科学创新班的成员，在他们不断的努力下，在Y染色体的缺失和捕获的研究上成功申请了专利。他们用自身的体会告诉营员们：科技创新来源于生活，只要在生活中多留心，多思考，多探索，成功并不遥远。

　　来自2009级化学与化工学院的博士研究生饶中浩的成果和奖项让营员们敬佩不已。他是广东省“南粤优秀研究生”，也是“教育部博士研究生学术新人奖的获得者”，在国际权威期刊上发表SCI论文16篇等。饶中浩用图文结合的方式展示了自己的研究学习历程，他告诉了营员们要懂得“学中玩，玩中学”。在他看来，科研并不是一定要追求结果，要尽力而为的同时享受过程。他希望各位营员能够通过科技创新活动这一平台，更好地学习，更好地实践，培养科学思想，创新精神和实践能力，成为我国科技创新的生力军。

2009级化学与化工学院的博士研究生饶中浩告诉了营员们要懂得“学中玩，玩中学”。莫文艺 摄

　　师兄师姐们风趣幽默的语言中，营员们对科技创新有了更多的了解，燃起了浓烈的科学探究热情。他们表示，非常期待接下来的实验室探究之旅。