近日，“中国科学院科技人才早期培养夏令营”活动在华南植物园举行，来自北京市三十五中的71名师生参加了活动。丰富多彩的活动，让参加夏令营的同学们体验了一次神奇的植物之旅。

　　走进自然科学的殿堂

　　本次科技人才早期培养夏令营活动旨在通过高端科技资源科普化，以提高学生综合素质为宗旨，以传播科学知识、培育科学精神、学习科学方法为目标，为青少年提供走进自然科学殿堂的机会。学生可亲身参与科学研究，近距离接触难得一见的大型科学仪器，与著名的科学家现场互动交流，从中感受到前沿的自然科学研究成果，从而激发青年学生对科学探索的兴趣。为期一周的活动中，科学家们严谨的治学态度、最新的科技前沿研究成果、先进的科学仪器等，都为参加夏令营的同学们留下了深刻印象；而团队精神、协作互助及环保意识等；也将对同学们的日常学习与生活产生积极影响。

在华南植物园举行的“中国科学院科技人才早期培养夏令营”活动，任海研究员讲解热带雨林空中花园

　　专家讲得趣学生听得爽

　　7月7日上午，同学们分为三组，分别在华南植物园任海研究员、廖景平研究员、杜志坚老师的带领下参观世界植物奇观———温室群景区。三位老师向同学们讲解热带雨林植物、沙漠植物、南极北极高山植物、奇花异果及水下植物等，并结合各自的研究领域向学生们普及植物系统进化生物学、繁殖生物学、生态恢复学、珍稀濒危植物种群回归、植物病虫害预测预报及防治等方面的知识。专家深入浅出、通俗易懂的讲解，让同学们在辨认植物的同时，掌握植物学、环境学方面的知识。

　　我也动手作试验

　　随后，同学们分组进行了“乔木整树蒸腾作用野外测定实验”、“能源植物的未来发展”、“姜目植物分类基础实验”三个科学小课题研究。在小青山野外样地，赵平研究员向同学们讲解什么是植物的蒸腾作用、测定叶片蒸腾作用的设备及其工作原理，学生们在老师的指导下亲手完成安装探针、连接设备、运行软件直至输出数据等全过程，并根据实验数据进行计算，完成科学实验报告。在能源植物专类园，吴国江研究员向同学们介绍了各种能源植物及国内外对于生物能源研究方面的进展及成果。在姜园，来自美国的Tom教授用英文与学生交流，向学生们讲解姜目八大科的植物特征及植物分类学基础知识。通过科学小课题学习，培养学生的科学思维和科学方法。

　　7月 10日下午，来自香港的14名学生也加入到夏令营队伍中。他们一起在华南植物园科普信息中心互动实验室进行扫描电子显微镜和光学数码显微镜操作，观察植物的细胞、花粉、叶片、花朵、果实，昆虫的复眼结构等微观世界。通过体验，比较两种显微镜的分辨能力、工作原理差异等。在植物艺术制作室，同学们相互合作进行植物押花制作，完成一幅美丽的作品。在温室草坪，专业教练带领同学们进行团队拓展训练，“连体赛跑”、“黄金罗盘”、“密码传递”、“团队在哪里”游戏，考验大家的合作精神、默契程度、信任度、组织力和执行力。同学们从游戏中感悟个人或集体、成功与失败、付出和收获的意义，游戏结束后还不断讨论，分享心得体会。