珠海市科协

　　近五年来，我市积极开展青少年科技教育活动，以贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》为契机，以“开展科技特色教育，培养学生创新能力”为核心，通过完善组织机构、健全评估体系、加强科技教师队伍建设、抓好青少年科技教育阵地建设，逐步形成规范化、系列化、科学化活动体系，在培养青少年的科技创新能力，提高青少年科学素质方面取得了一定的成效。我们的具体做法是：
　　一、完善组织机构，健全评估体系
　　我市高度重视青少年科技教育，许多学校把科技教育纳入教育改革的总体规划，学校成立了科技教育领导小组，由具有特长的优秀教师具体负责科技教育的实施，并制定了有利于发展科技教育的制度和计划，保证了科技活动的正常开展。我市制订了《科技教育评价方案》，并纳入学校整体评估系统中去，使其占有合理的地位，激励学校、教师投身到科技教育中去。同时，使学校领导对科技教育的地位和作用有了新的认识。
　　二、加强队伍建设，确保教育质量
　　（一）加强科技教师队伍建设，重点做好青年骨干教师的指导工作。城区市一级学校至少有一位相对稳定的科技教师，他们是青少年科技教育的骨干力量，为他们搭台子、压担子，不断提高业务能力，逐渐培养一支具有独立研究能力、独特教学风格的科技教师队伍，做好学科梯队建设工作。我市采用“培”、“聘”、“调”等措施建立辅导员队伍。“培”，有计划培养科技辅导员，每年对辅导员进行培训，听取专家学者的专题科技讲座、学习科技教育理论、学习指导学生开展科技活动的方式方法、动手能力等。如邀请全国和广东省科技创新大赛评委、华南理工大学罗飞教授和全国十佳优秀科技教师、深圳实验学校刘海峰老师等为我市科技辅导员进行培训。另外，每年都积极组织我市科技辅导员参加省青少年科技辅导员培训班。“聘”，聘请科技专家教授、农艺师、退休教师、本地种养殖专业户等为校外辅导员，定期为学生授课。“调”，把在科技教育中有特长的老师请到斗门、金湾区学校上科技课，到基础薄弱校工作蹲点，加强校际联系，完善以强扶弱、相互结对工作。 
　　（二）充分发挥骨干教师的带头作用。组织骨干教师做好对新教材的实验工作，做好对教材的解读，深度挖掘课程资源，以及课堂教学实践创新的技能实践，编写相关配套的资料，为全体教师提供业务层面上的支持。各区建立了1－2个学科基地，评选出了1－2个科学科教研的典型学校，发挥榜样的带动作用，推动我市科学教学向纵深发展。重视校际间的联系，各校校际之间建立了结对工作，抓好制度管理，制订相应的计划，落实活动方案，对实施管理、制度建设的检查，完善学科课改基地校建设，积累经验，以点带面，推动课改实验顺利实施，真正发挥基地校、校际学科结对所起到的作用。从布置汇报型向科研探讨型转化，从发现问题中理清新思路，落实新措施。使全市科技教育工作均衡开展。
　　（三）加强了市科学教研网的建设。成立教研网管理的骨干小组，发挥科学教研网的功能，对网络版面进行新的更新，进一步增加基层学校提供的活动宣传，提供更多的学科信息。
　　三、加大科技教育投入，抓好基地建设
良好的科技教育设施，是开展科技教育的重要基础。我们要求小学要建有科技活动室，科技活动室不仅为学科教学提供了直观教具，更重要的是，它成了教育学生热爱科学，探索科学奥秘的最好场所，为学生进行科学探究创造了良好的环境。建立建全活动制度，专人负责管理辅导，为完成创新大赛参赛项目发挥了积极作用。我们有计划有重点的推动建立市、区各级科普教育基地，并充分发挥他们的作用。市农科中心、移动动力100体验馆、市急救中心、市中心血站、南方电网电力展示厅、斗门青少宫等科普教育基地、青少年科技教育基地发挥自身特色，在青少年科技教育中发挥了重要的作用。
　　2006年，香洲区对6所科技教育示范校进行检查验收，实行动态管理，发挥其示范、辐射作用。香洲十五小等6所学校被评为区“科普示范学校”。
四、突出重点活动，推动青少年科技教育活动的开展
　　（一）打造青少年科技创新大赛品牌，着力培养青少年的创新能力。为使我市的青少年科技创新大赛更加规范化、制度化，2003年，珠海市科协和市教育局结合我市实际，制定了《珠海市青少年科技创新大赛竞赛规则（试行）》。《规则》明确了大的组织机构，评审程序、评审标准，还制定了评审细则。《规则》规定珠海市青少年科技创新大赛将每年举行一届。近几年来，我市的青少年科技创新大赛越办越好，共收到参赛作品7137件，无论从作品数量、作品质量、覆盖范围、参与学校、参与人数各个方面都有稳步的提高。
　　2006年，珠海市科协积极协助在澳门举办的全国青少年科技创新大赛，获得了中国科协颁发的“第21届全国青少年科技创新大赛组织工作特别贡献奖”。
除了在青少年科技创新大赛中取得的成绩外，在学科奥赛、机器人竞赛等方面，我市都取得优异成绩。在广东省首届中小学“奇思妙想”创意竞赛中，我市获得一等奖5个，二等奖6个。在第21届中国上海头脑奥林匹克创新大赛中我市香洲区十五小夺取小学组总分第二名的好成绩。
　　（二）引导、支持学校举办科技节，鼓励青少年参与科技创新活动。中小学科技节是每年科技进步活动月我市的重头戏，几年来，我市科技局协同有关部门共同举办了“科学伴我行”、“动手动脑，实践创新”、“以人为本，共建和谐社会”、“科技改变环境”、“积极探索、勇于创新”等主题的校园科技节。科技节设立航模、科技小发明小制作、科技小实验、“孔明灯”升空、竹筷子搭桥、科技展板和教师科普知识讲座等项目，大大激发了学生对科学的兴趣。斗门区举办了科技电影宣传月活动，在区青少年宫和五间中学播映电影共10场，其内容涉及大自然奥秘、地震的预防与自救、21世纪的宇航等，观看人数超过4000多人次，受到师生们的热烈欢迎。
　　（三）推动全市学校开展形式多样的科技教育活动，丰富青少年的视野。市科协及所属学会组织院士、专家给青少年学生作“二十一世纪的新能源”、“热爱科学,科技新进展与中学生如何做好科技论文与创新作品”等科普报告和讲座，还组织学生参加各类科技实践活动，组织学生到珠海市气象台、垃圾发电厂、农科中心、120急救中心、啤酒厂等参观学习。举办市青少年科技创新大赛获奖作品展览，展出受到青少年学生的欢迎。在航展期间，市科协特邀请我国航空航天界的知名专家，中国工程院院士，空间技术、航空动力专家戚发轫和刘大响两位院士在市二中举行了两场报告会。市科协还从肇庆请来了“科普大篷车”，科普大篷车这个“流动的科学馆”上有趣的科学小展品，吸引了众多青少年儿童的踊跃参与，“触摸”身边的科学，极大地激发了孩子们对科学的兴趣。