12月8日上午，由能源、资源与环境专业委员会和汕头市委、市政府主办，汕头市委组织部、华侨试验区管委会、市科协承办的“能源、资源与环境专业委员会2018年年会暨人才项目(汕头)对接洽谈活动”在华侨试验区管委会开幕。中国工程院院士、国家能源集团总经理凌文，中国工程院院士、华北电力大学原校长刘吉臻等50名知名专家教授莅汕与企事业单位进行精准对接。市委副书记钟挥锷出席开幕式并致辞，副市长于志伟主持开幕式，市政协副主席陈严等参加活动。 钟挥锷指出，当前，汕头正全力补短板、建平台、兴产业、利民生，坚定不移发展实...

为践行中国(汕头)华侨经济文化合作试验区的创新精神，全力打造21世纪“海上丝绸之路”重要节点，实现汕头工业加快发展，跨越发展，以绿色发展、创新驱动为导向，今年由汕头市政府、世界绿色设计组织、广东省工业设计协会联合主办，汕头市经信局、汕头市工业设计协会承办，开展组织了第二届“市长杯”工业设计大赛。 第二届“市长杯”工业设计大赛自2018年3月启动以来，历经7个月的作品征集、评选，第二届“市长杯”工业设计大赛颁奖暨“汕头工业设计周”于2018年11月11日隆重举行。 本次大赛共征集到参赛作品3217件，经过专家...

11月1日下午，汕头市科协党组成员、副调研员曹世宝带队赴科普教育基地广东航宇卫星科技有限公司调研，指导该公司申报广东省科普教育基地工作。 曹世宝一行首先参观了基地“航天文化展示区”“航天科技观影区”“航天知识互动区”“航天科普长廊”，随后与基地工作人员进行了深入座谈交流。基地负责人汇报了近年来公司认真贯彻落实《科普法》，履行企业社会责任，积极开展科普活动以及科普设施提质升级建设情况。曹世宝同志对该基地重视科普教育、积极开展科普活动予以肯定，同时就展厅增加宣传航天科学家的科学精神、爱国情怀等社...

10月29日，汕头市科协召开党组会议和全体干部职工会议，专题传达学习习近平总书记视察广东的重要讲话精神、省委常委会扩大会议精神、全省传达学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神干部大会精神、市委常委会(扩大)会议精神、全市传达学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神干部大会精神，研究部署市科协系统贯彻落实意见。 会议要求，全市科协系统要把学习贯彻习近平总书记视察广东的重要讲话精神作为当前及今后一个时期的头等大事和首要政治任务，切实提高政治自觉和思想自觉，充分认识习近平总书记视察广东的重要讲话精神...

10月23日，2018年“质·慧”论坛暨QC成果发表交流活动在汕头金海湾大酒店隆重举行。本次活动由汕头市质量协会主办，北京爱伦凯尊咨询公司、香港品质保证局、梅州市质量协会、珠海乾弘企业管理咨询有限公司、中国移动汕头分公司等单位联合协办。省质量协会、市经信局、市质监局、市科协等单位相关领导，以及来自汕头、梅州、惠州的多家企业负责人参加了活动。 本次活动积极响应了市委市政府“承百年匠心，铸品质汕头”的号召，围绕“质造卓越，慧创未来”为主题，开展了质量讲堂、QC成果发表、新标培训三项系列活动。市质量协会现任...

10月23至25日，省科协、省委宣传部、省教育厅、省科技厅联合以“创新驱动发展 科学破除陋习”为主题的第四届广东省科普剧表演大赛，在东莞市科学技术博物馆举行。汕头市科协组织5支74人参赛队伍参加省科普剧表演大赛。 本次大赛分为科普剧表演赛和科普剧创作赛。汕头市共获得科普剧表演大赛一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个；科普剧创作赛二等奖 4个、三等奖12个和优秀奖6个的好成绩。其中，私立广厦学校的《换妈妈风波》获得科普剧表演赛一等奖，龙湖区金阳小学的《来自蔚蓝大海的呼唤》获得科普剧表演赛二等奖，龙湖区碧华实验...

10月23日下午，省科协党组书记、专职副主席郑庆顺一行到汕头调研科协工作，并宣讲省科协第九次代表大会精神。汕头市委常委、组织部部长米银俊，市政府副市长林晓湧，市政协副主席、汕头大学科研处处长、汕头大学科协秘书长陈严，汕头高新区管委会主任、金平区区长林锡波，汕头市科协党组书记、副主席洪祥武，汕头职业技术学院科协秘书长陈松洲，市政协常委、汕头检验检测学会会长陈图昕，市科协机关全体同志，各区县科协主席，市级学会、企业科协的代表共40多人参加活动。 郑庆顺一行首先到全国科普示范社区——金平区金厦街道百合...

10月19日下午，汕头市科协召开八届十次常委(扩大)会议，专题学习贯彻省科协第九次代表大会精神。市科协党组书记、副主席洪祥武向与会同志介绍了大会基本情况及新一届领导机构情况，并重点传达学习省委李希书记、中国科协怀进鹏书记在开幕式上的讲话精神和省委任学锋副书记在闭幕式上的讲话精神以及省科协第八届委员会主席黄达人所作的工作报告，提出传达学习贯彻大会精神的意见。会议由汕头市中心医院院长、市科协副主席许海雄主持。 洪祥武指出，省科协第九次代表大会是我省科协组织和科技工作者的盛会，对于团结动员广大科技工作...