11月14日上午，由省科协科普部部长吴仕高带队的“2019年基层科普行动计划资金绩效”评估专家组一行到汕头市龙湖区，实地评估龙湖区富新兰花种养农民专业合作社、金珠小学等“科普e站”建设工作。评估组对龙湖区的两个科普e站项目进行了现场检查和资料审阅后，充分肯定两个科普e站的建设成效，特别是科普信息化推广工作富有特色、亮点纷呈。

省科协评估专家组一行首先来到富新兰花种养农民专业合作社，详细了解了乡村e站建设、项目资金使用及科普信息员注册等情况，仔细查阅了项目实施台账。富新兰花种养农民专业合作社是省级农村科普示范基地，积极搭建科普信息化平台，依托“科普中国”优质资源，面向本地及周边农民开展“有机农业基础知识培训讲座”“养兰识花科普展览”等线上线下活动。省科协评估专家组对基地“科普e站”建设工作方面形式多样表示肯定，希望该基地持续充分发挥科普e站在提升农民科学素质的重要作用，开展多形式科普活动。

在金珠小学，省科协评估专家组一行考察了校园e站的建设情况，实地查看了科普大屏终端、科普电子移动触摸屏、电教室等硬件设施建设，现场还观看了学生们“科学种养小课题研究中期交流会”金珠小学是省级科技特色学校，该科普e站的创建经验在全省进行推广，学校充分发挥常态化的科学教育和科技创新培养特色，围绕“创建国家森林城市”“垃圾分类”“练江流域污水整治”等社会热点，线上线下同步开展科教活动。省科协评估专家组对学校利用校园e站培养学生兴趣等做法表示肯定，希望学校继续创新科普教育模式，全面提升青少年科学素质。

据悉，“科普e站”是中国科协为促进传统科普宣传方式与新兴媒体结合打造新型科普信息化阵地。我省从2017年起在全省开展建设“科普中国”落地应用e站。“科普e站”定向、精准地将科普信息资源送达目标人群，强化科普信息在社区、农村、学校等处的落地应用，打通基层科普传播的“最后一公里”，让科普工作真正深入基层、服务大众、惠及民生，提升不同人群的科学素质。到目前为止，龙湖区已建成5个“科普e站”，分别分布在乡村、社区、学校。