信息化是科普工作的现代化手段。作为广东省科普信息化试点区，汕头市龙湖区在这方面开拓出一片新的天地，以信息化手段打通了科普服务“最后一公里”，打造新时代创新发展的“科普之翼”。

抢搭信息化“快车”，科普跑出“加速度”

龙湖区是全国科普示范区，也是汕头经济特区发祥地。秉承敢闯敢试、敢为人先、奋发有为、只争朝夕的特区精神，龙湖区科协朝气蓬勃、锐意进取，该协于2015年1月独立设置，同年即将龙湖区成功创建为全国科普示范区、广东省科普示范区，开创了全省最短时间成功创建两级示范的先例。2017年广东省启动省级科普信息化试点区创建工作以来，龙湖区发挥主要领导曾就职于省科协，了解并高度支持科普工作等得天独厚的优势，迅速启动科普信息化试点区的创建，在区委区政府的重视和支持下，龙湖科协发挥科普工作主力军的作用，深入发掘本区科普信息化工作的创新资源及优势，主动加强与省、市科协联系、积极请教。经过多方筹备，省科协将首场“全省科普信息化专员培训”选择在龙湖区举办。龙湖科协以此为契机，以点带面，强力推进科普信息化建设，围绕科普服务、精细分类，在“科普中国”app中建设“龙湖科普”基站，在“龙湖科普”微信公众号设置“科普驿站”栏目，推送“科普中国”海量科普资讯，推动优质科普资源的线下应用，构建线上线下相结合的科普信息化服务新阵地，让广大社区居民、农民、青少年在家门就能方便快捷地学习最新的科普知识。

“科普之翼”受青睐，精准推送“赢点赞”

“如何让大众从‘被动召集’变为‘主动注册’科普员？”是龙湖科协推进科普信息化建设工作思考的问题。经过前期指导和广泛发动，目前龙湖区注册科普员已超2500人，分享文章总数达2963篇，科普基站总数达146个，各项数据都跃居全市乃至粤东第一。如此高的科普员注册量离不开学校、社区、科普基地的支持。龙湖科协充分利用粤东首个教育强区资源优势，选择省级科技特色学校金珠小学为首个科普信息化建设的基地，以此带动全区基地、特色学校科普信息化工作的开展。金珠小学发挥注重常态化的科学知识普及和科技创新培养的特色，开展丰富多彩科普宣传活动。在“科普中国”网站精选师生、家长喜闻乐见的科学知识进行推送，鼓励家长与孩子一起学习科技知识。制作科普员注册流程，由班主任发送到班级群，鼓励家长用手机注册科普宣传员，并分享到QQ、微博、微信、微信群、朋友圈。一系列生动有趣的科学知识获得家长学生持续的阅读、点赞转发，通过“小手拉大手”，拓展新媒体科学传播的新渠道。

“小驿站”大智慧 ，打开科普“新天地”

走进科普e站，智能时代下的科普宣传引人关注。一位老人家正津津有味地浏览着科普阅览屏，重点关注“食品安全”、“健康养生”等科普知识；一群朝气蓬勃的孩子在观看“科普中国”中科学小实验后，好奇地动手实践起“自动吹起球”，沉浸在探索科学的乐趣中；一条来自“龙湖科普”微信公众号“人工智能”、“VR虚拟现实”等前沿科技知识，成为了市民闲暇时光一起“切磋”的话题……这些都是龙湖区推进“科普e站”落地建设成果的一个个缩影。为充分发挥科普e站引领带动作用，龙湖科协按照省科协建站标准，在全区推荐了组织基础好、带动能力强、辐射示范作用突出的金珠小学、丽东社区、富新兰园农村科普示范基地等单位申报“科普中国e站”建设项目，于去年成功获建首批试点单位。同时，龙湖科协全方位做好“科普中国”落地应用e站项目建设单位指导工作，加强对e站建设示范单位跟踪，社区、学校相继配套了多台科普触摸阅览屏，将科学普及与科技创新、科技教育紧密结合，利用新媒体和大众传媒相融合，围绕前沿科技、食品安全、养生保健等群众关切的主题开展科普宣传。这种新型的科普信息化阵地正是一本永远崭新的“百科全书”，让最新、最前沿科学成果不再遥不可及，只要几秒，就可以随时随地学习。

共享科普“e时代”，科学体验“零距离”

在今年的“龙湖区文化科技卫生三下乡”活动中，龙湖科协将“智能机器人”、“VR虚拟现实”、“3D打印”等在“科普中国”网站出现过的前沿科技一一带到大众眼前，老百姓除了在线上学习最新科普知识，在线下还能亲身体验前沿科技的妙趣。为更好地推动“科普中国”优质资源惠及于民，龙湖科协积极结合传统科普宣传开展科普信息化工作，在“全国科技工作者日”“全国科技周”“全国科普日”“广东省科技进步活动月”等主题科普活动期间，通过科普讲座、知识竞赛、课外活动、实用技术培训等，引进丰富的科普资源在基层传播，开展各类科普活动。同时，龙湖科协还不断探索现有资源推动科普传播信息化，利用社区LED显示屏，每天固定时间滚动播放科普知识。通过科普宣传栏、宣传橱窗、科普长廊等宣传载体，在辖区内居民楼道布告栏广泛张贴源于“科普中国”知识宣传海报，架设宣传横幅，在全区营造科普宣传的浓郁氛围。据最新数据显示，目前龙湖区科普员的注册占了汕头市总量的一半以上，推送及分享的科普知识及文章占了全市八成多，遥遥领先于各个区县。