美国休斯顿当地时间2016年5月1日下午，2016年I-SWEEEP国际可持续发展项目奥林匹克竞赛在美国第四大城市休斯敦圆满落幕。佛山市南海区狮山石门高级中学高二级莫斯涛同学的创新作品《土壤—水稻生态系统中镉污染与枯草芽孢杆菌关系分析》在闫灵麟老师的指导下，经中国科协、教育部、共青团中央推选，代表中国参加第九届国际可持续发展项目奥林匹克竞赛(I-SWEEEP)，获大赛环境污染与治理类最佳荣誉奖(大赛最高荣誉)，并获得奖金以及莱斯大学、得州农工大学等大学的邀请。成为佛山首个获此殊荣的学子，同时也实现广东在该项目参赛的零突破。

佛山市南海区狮山石门高级中学莫斯涛同学(右)和指导教师闫灵麟(左)

国际可持续发展项目奥林匹克竞赛(ISWEEEP)是一个针对高中生的开创性科学展览竞赛，是目前国际上最大规模、最有影响力的的科学项目竞赛之一。自2008年起，每年在美国休斯敦乔治布朗会展中心举办。主办方美国ISWEEEP 科学审查委员会由美国公立学校、美国宪章学校、美国名校教授、讲师和政府官员组成，同时受到高端工业领导者及美国高等教育机构的广泛支持。每年大约有来自78个国家及美国当地48个州，大约3000 多个关于不同科学领域的研究项目被提交到美国ISWEEEP科学审查委员会，约400 个创新项目经过评选能够获邀进入总决赛，这其中大多项目都是由全球各大著名的科学大赛选拔推荐。大赛旨在创造一个合作竞争环境，使同学们在其中能够针对当今能源、工程和环境问题，展现自己的创新想法，从而为我们的未来创造一个更加可持续发展的世界。大赛提供给学生站在未来科学家和工程师位置上的机会，使每个人对于全球问题和科技重要性有更深的理解。

佛山市南海区狮山石门高级中学莫斯涛同学在比赛现场

ISWEEEP 备受美国名牌大学的青睐，进入决赛者在申请美国名校理工科专业时将有更大的竞争优势。在为期4天的赛事中，参赛学生进行了项目布展，STEM公展，公众参观，封闭答辩，专项奖答辩，NASA内部参观，休斯敦自然科学博物馆参观等活动。

中国科协青少年科技中心从2010年开始组团参加该项比赛。今年我国共三名选手参赛，其中福建第三中学孔详洲《汽车永磁制动储能设计》获银奖，北京市第四中学史心茗同学《探讨城市建筑对道路大气污染扩散的影响》获荣誉奖。

通过采访，我们看到了一个率真的、开朗的、享受比赛的莫斯涛，也让我们对科技教育到底能带给青少年什么，有了更深的冀盼。

对兴趣的执著

莫斯涛谈项目研究的过程：随着全球经济的迅速发展，不可避免地给各国都带来一系列的污染问题，例如空气污染，水污染，噪音污染或是土壤污染等。然而作为一名每天都忙于赶作业的高中生，我其实并没有太真切地感受到这些事实，直到在上个暑假，当我回到了老家和爷爷晚饭后在田间散步的时候，我发现田间有些水稻植株明显比别的要矮，而且偶尔叶子上会有红褐色的斑点。于是我问爷爷这是不是因为害虫泛滥，爷爷摇摇头说不是的，他认为有可能是因为土壤被污染了。根据爷爷所说，最近几年在离村不远的地方新建了几间大型铝厂，它们将污水排放到附近的河里，而爷爷也会偶然地闻到一些刺鼻的气味。爷爷吃的菜都是他自己种的，我开始担心这些污染物会通过食物进入到爷爷的身体里面对爷爷健康造成危害。于是在那一年回学校的时候，我多带了一样东西——爷爷田里的水稻植株。经过询问，发现我们学校并没有监测重金属含量的仪器，于是我请我的生物老师带我去附近的大学请专业的技术人员帮我监测水稻的各种重金属含量，监测结果显示，这些水稻植株镉含量严重超标，这是一件多么可怕的事情。于是我开始寻找能够减少植物对土壤中镉吸收的方法，这时候，青少年的两个好朋友百度和谷歌为我提供了帮助。经过上网查询，我发现传统的修复技术例如工程修复的工程量大，化学修复易产生二次污染，物理修复费用较高，微生物修复目前还只限制在实验室水平意思就是我在网上并没有查到什么具体的菌类有修复功能，超级累植物听起来好像不错，但积累完后的植物又该怎么处理保证不产生二次污染呢?……这时我想到了生物课本上说的菌种筛选，或许我能自己筛选出来一种比较有效的菌种来给爷爷用。于是我开始查阅文献，自己设计出了一套筛选菌种的实验方案。在我努力说服老师借学校的生物实验室一用之后，终于在某个周末，我开始了自己的实验!经过了一脸的实验筛选得出了一种叫枯草芽孢杆菌的有效菌种。并且检验枯草芽孢杆菌的有效性，发现施用枯草芽孢杆菌能有效减轻镉污染对水稻的影响，促进水稻生长。

一路走来，想感谢很多人

“一路走到现在，得到了很多人的帮助……”类似的话语，在采访中莫斯涛说了很多次。也许正是这分率真，才让她能得到很多人的帮助：在出征ISWEEEP之前的冬令营，有领队的关心，有组织者的期盼，有评委的谆谆教诲，有辅导教师的鼓励;在ISWEEEP征程中，有同伴选手的协力，有家人的关爱，有团队大家庭的温馨……

“指导老师帮我介绍了大学实验室的指导教师。”

“在遇到困难的时候，大学的教授给了我很多帮助，指导我怎么查文献，让我和研究生一起进行讨论，而且有很多很好的点子……我参赛临行之前，其实非常紧张，时间也相当紧，对自己的英文答辩能到什么程度，没有底。就给教授打电话，他其实很忙很忙，但特意抽出时间让我按照参赛的标准进行预答辩，听我讲，看我的仪态，看我是不是自信，同时宽慰我，鼓励我，让我放松……”

“这次参赛之前，佛山市科协组织专家对怎么做展板、答辩陈述要注意什么，以及需要携带什么东西等，都进行了细致、耐心的讲解，非常实用。”

“在ISWEEEP期间，中国的所有选手，就像一个大家庭，大家都在为一件事在拼，大家不是孤立的，互相加油，互相鼓励!”

“还有妈妈、爸爸，他们帮助我做了研究以外的许多事情，我忙科研，还要顾学习，他们很担心，但是很支持。”

“一路上，我得到了很多人的帮助，其中大部分都默默无闻。”

她说：“比如有的实验，操作一整遍下来就要耗时一周左右，而且还不知道是否能成功。我曾经做过的实验就失败了，就要从头再来。这样，往往一天的实验做下来，会感到精疲力尽，但是很快乐，感觉自己在做事情，很充实。”

参加科技活动，收获良多

莫斯涛从小喜欢思考、研究，到这次在ISWEEEP获奖，期间经历过佛山市青少年科技创新大赛、全国青少年科技创新大赛、全国小院士评比活动……参加科技活动，她有哪些收获呢?“比如，听院士讲座，能开阔自己的眼界，他们讲的都是各个领域的深入浅出的内容，较之听同样参加科技活动的学生的答辩，是站在不同高度的，更有收获。”

你对国际赛最深刻、最直观的印象是什么?

莫斯涛：享受过程，虽然很累、很辛苦，但充满干劲，很激动，很振奋!我们无论是参赛学生，还是评委，能参加ISWEEEP，都是怀着对科学的极大热情的。还有就是学以致用。在问辩的过程中，我更深地领悟了书本上的理论与实际的结合;在做整个项目的过程中，我真切体会到将书本上的东西变成一个实体，应用到解决问题中的快乐;而与评委们的交流激发了我更进一步的研究兴趣，也给我带来了更深入研究的灵感。

据悉，佛山每年有十几万青少年参与到各种形式、不同内容的科技创新实践活动中。多年来，佛山市科协积极通过创建科技特色学校、举办科技之星擂台赛、组织创新成果公开展评、开展“大手拉小手—科普报告希望行”活动等等，为推动青少年参与创新活动搭建了各类平台，营造起鼓励、培养青少年创新创造的氛围。通过佛山市青少年科技创新大赛走向国内外的优秀学子更逐年递增，佛山市科协主动组织相关领域的专家评委对参赛项目进行辅导完善、对参赛学生进行答辩培训、对科技辅导员进行理论提升等等，并积极推荐其项目参加不同层次的比赛活动，让一批批优秀学子在更高层次的大赛中，脱颖而出，得到成长，获得快乐，赢得掌声。