12月22日至23日连续两天，江门市紫茶小学组织16个学生14个创新作品参加了在鹤山市实验中学举办的第33届江门市青少年科技创新大赛。在来自全市100多件中小学科技创新作品中，经过严谨的个人答辩及现场测试，共评出(高中、初中、小学)一等奖18名、二等奖34名、三等奖56名，其中紫茶小学获得创新作品3金6银5铜，少儿科幻画3金1银，教师创新作品1金1银，特别是在颁奖上，被评为第33届江门市青少年科技创新大赛组织奖。成绩不是等来的，紫茶小学在青少年科技创新大赛中取得好成绩到的主要做法：

1、校园选拔。认真听老师在校园宣讲科技创新活动，结合老师举的创新例子，引导的创新方向，开始思考生活学习中的小问题，带着怀疑批判的眼光看周围的事物，以寻找新发现，很多时候想破脑袋也没想到好的点子，靠平时生活多思考多积累。(不管想法好不好，多主动和老师聊，会有很多收获：老师会启发你，老师会引导你，老师会记住你)

2、查新制作。想到好的点子才是刚起步，不过，重要的是可以起步了，万事开头难嘛。得到老师认同你的想法后，要在老师的指导下，查新，看看有没有人发明了你想到的点子，制作，把你的想法做成成品模板得以展示。

3、作品介绍。看到自己做好的作品，终于有点成就感了，感觉自己是个小发明家。但是，原来创新也要会写作，老师会要求写一片文章介绍推销自己的发明创新，写了几次，改了几次，在老师帮忙润色下，终于大功告成。

4、调查分析。老师协助下设置问卷调查，自己利用课后时间去调查了解自己的创新作品。拿着问卷，主动去让路人帮填问卷(第一次怕怕的有没有)，经过肯定、赞扬，也经历过被拒绝、被否认，还要拍照留底，老师交代的任务到底有多难，试试就知道。

5、学会推销。如何展示自己的作品，如何秀出自己的能力，培训过才知道，要学的还有很多。科技创新答辩培训，从刚开始的被老师批的一无是处，到渐渐增多的表扬，你所要努力的不是一点点这么简单。

6、现场实战。面对评委，克服紧张，条理介绍，面对围观，消除恐惧，热情推销，渐渐的发现已经可以应对自如了。在大赛现场，选手要经历封闭答辩，灵活应答评委问题，开阔思维填写答卷。第二天还有面对广大来参观的学生、家长及老师，积极主动向他们介绍自己的作品。

7、等待颁奖。安静期待成功，冷静面对失败。有竞争的地方就有成功与失败，但成长是属于所有人的。