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广东省科协深入学习实践科学发展观活动简报(2008年第4期)

2014-06-10 来源: 【字体:
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深入调查研究,访谈基层科协

          
    10月14日--17日,省科协党组成员、副主席、学习实践活动领导小组副组长吴焕泉同志率领省科协科普部和省青少年科技中心一行五人,到湛江市和茂名市进行调研访谈,通过实地 “听一天、访一天、谈一天”,了解了基层组织和广大群众对弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想和方法,倡导科学、文明、健康的生活方式,树立科学道德的心声。

    吴主席一行在湛江市实地考察了第一中学、第二中学、遂溪县蚕业协会和遂溪县沼气利用科普基地;在茂名市调研了化州市禽畜水产健康养殖科普示范基地,参观了名教村社会主义文明村建设,考察了中石化茂名石油化工公司科普教育基地,并与茂名市的县级科协主席进行了座谈,听取了如下工作意见和建议:

    一、进一步贯彻落实《全民科学素质纲要

    (一)坚持《纲要》“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针。从广东省当前推进《纲要》实施的情况看,各项工作基本按照全国的统一部署,正常有序开展,各级政府、有关部门、事业单位和人民团体能够将有关任务纳入各自的规划和计划中加以推进。建议《纲要》实施办公室继续高度重视公民科学素质建设工作,加强对《纲要》工作的领导,坚持必要的工作制度,研究制定政策措施,协调解决有关问题,继续推动《纲要》工作的深入实施。   

    (二)继续加强宣传,动员政府、企业、社会、公众等一切力量推进《纲要》工作的实施,坚持立足基层、面向社会、形式多样、注重实效,力求使《纲要》深入人心,使全社会各个方面都能参与到公民科学素质建设工作中来。   

    (三)进一步深入研究符合当地实际的加强公民科学素质建设的任务和措施。实施办公室要加强对各地工作的指导和监督检查,引导各地突出地方特色,结合实际创新工作内容和工作方式,推动《纲要》工作真正落到实处、见到实效。 

    (四)设置表彰机制,对各地贯彻落实《全民科学素质纲要》九大任务具有突出成绩或取得典型经验的,给予奖励表彰。

    二、科普资源共建共享的配套完善工作

    (一)建立科普信息资源共建共享的法律保障体系。

    (二)规范科普信息资源共建共享的体制保障措施。

    (三)加快建设科普资源普及使用新技术的平台。

    (四)加强科普资源网络建设,确保科普信息资源共建共享的顺利实施。如由于中国数字科技馆在地方登录速度较慢,数字科技馆应开设地方特色频道,提高浏览速度。

    (五)支持地方开发具有特色的科普资源,在经费上给予部分配套支持,促进地方科协创新科普资源的形式和内容,实现与地方科协共建共享的服务模式。设置奖励机制,繁荣科普资源的创作和开发。多与港澳台交流合作,集散港澳台的优质科普资源,形成大科普资源共享服务。

    三、更好地实施“科普惠农兴村计划” 

    “科普惠农兴村计划”的实施得到了农村基层科普组织和科技人员的广泛好评,广大农民和社会各界的肯定。“农村科普带头人都是乡土专业技术人才和农民科普志愿者,他们带头示范,使广大农民学有榜样;他们亲传身授,使广大农民直接获益;他们无私奉献,体现出了新型农民良好的道德风尚。”他们利用网络渠道优势直接快捷地推广传播科学技术,使众多农民得到实惠。一些农技协和农村科普示范基地通过农村新技术的推广,在当地引导建立了科技主导产业,推动了当地农业产业结构调整和经济发展。因此建议:

    (一)加大奖补的力度和广度。“通过“以点带面、榜样示范”的作用,辐射更多的农村专业技术协会、科普示范基地、农村科普带头人,惠及更多农民,是农村科普工作在建设社会主义新农村中与时俱进的具体表现。

    (二)建立健全农村科技教育、传播与普及服务组织网络和人才队伍,发展农业技术推广机构、农村基层科普组织,提高农村基层的科普能力,为农村专业技术协会、科普示范基地、科普带头人发挥示范带动作用创造更好的条件。

    (三)加大宣传动员力度。向政府机构、社会组织和广大农民宣传农村专业技术协会、科普示范基地、科普带头人的社会影响,广泛动员社会各界积极参与,组织指导培育典型,使其在提高农民科学素质,推进社会主义新农村建设中发挥更大作用。


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